Увага! Конкурс!

Положення про проведення конкурсу на кращого юного репортера

October 15, 2019

ПОГОДЖЕНО

В.о. начальника управління освіти,

Перший заступник начальника

управління освіти

__________ Олена КУЛИК

Положення

про проведення конкурсу на кращого юного репортера

1. Загальні положення

1.1. Міський конкурс на кращого юного репортера (далі - Конкурс) проводиться комісією з питань зв’язків з громадськістю та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту при управлінні освіти Херсонської міської ради та членами клубу «Юний журналіст», який функціонує при комісії.

1.2. Засновником Конкурсу є комісія з питань зв’язків з громадськістю та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту за підтримки Управління освіти Херсонської міської ради та сприяння органів шкільного самоврядування.

1.3. До конкурсу запрошуються усі бажаючі учні 6-8 класів та 9-11 класів шкіл міста.

1.4. Об’єктом Конкурсу є авторська творча робота – замітка, стаття, есе учнівської молоді про роботу учнівського самоврядування.

1.5. Організацію та проведення Конкурсу здійснює комісія з питань зв’язків з громадськістю та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту із залученням шкільних органів дитячого самоврядування.

1.6. Для організації та проведення Конкурсу створюється організаційний комітет.

1.6.1. До складу організаційного комітету входять представники клубу «Юний журналіст» і члени комісії з питань зв’язків з громадськістю та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту, громадські організації, педагогічні представники позашкільних закладів, журналісти. 1.6.2. Організаційний комітет уповноважений ухвалювати рішення з усіх питань, що виникають у зв’язку з проведенням Конкурсу та здійснює організаційну роботу щодо його проведення.

1.6.3. Оформляє документацію щодо проведення Конкурсу та підбиття підсумків.

1.6.4. Забезпечує порядок проведення Конкурсу.

1.6.5. Залучає до оцінки конкурсних робіт незалежне журі та затверджує персональний склад журі.

1.6.6. Оргкомітет не має права втручатися в роботу журі та впливати на оцінку робіт.

1.6.7. Сприяє висвітленню результатів Конкурсу в засобах масової інформації.

1.6.8. Організовує поширення кращих надбань Конкурсу через засоби масової інформації.

1.6.9. Готує статтю про перебіг та результати Конкурсу для сайту управління освіти.

2. Мета Конкурсу

2.1. Виховання позитивного ставлення до журналістської праці, самодисципліни, ініціативи, творчих здібностей.

2.2. Розвиток та підтримка літературних здібностей дітей і підлітків й розвиток навичок роботи в Інтернет -журналістиці.

3. Завдання Конкурсу:

3.1. Формувати в учнівської молоді навички ділового стилю спілкування.

3.2. Формувати навички самостійного написання заміток, статей, есе для Інтернет видання.

3.3. Формувати у дітей інтерес до професії журналіста.

3.4. Долучати шкільні органи дитячого самоврядування та учнівську молодь до поширення позитивної інформації про різні події, заходи тощо.

3.5. Стимулювати учнівську молодь стосовно розміщення позитивної інформації в Інтернет мережі.

4. Учасники конкурсу

4.1. У конкурсі беруть участь учні 6-8-х та 9-11-х класів у тому числі представники органів шкільного самоврядування.

5. Терміни проведення Конкурсу та умови подачі творчих робіт.

5.1. Конкурс проводиться з 04 листопада 2019 року до 17 листопада 2019 року.

5.2. Надання конкурсних матеріалів оргкомітету здійснюється включно до 17 листопада 2019 року до 16.00.

5.3. Творчі роботи в електронному вигляді разом із заявкою (файли у форматі Word (підписані – прізвище та ім'ям автора) надсилаються на електронну адресу: palats-kherson@ukr.net (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань зв’язків з громадськістю та засобів масової інформації) з позначкою – юний репортер.

5.4. Роботи (друкований текст на білому папері формату А 4, набір тільки у Word, шрифт Times New Roman, кегль 14) приймаються за адресою:

м. Херсон, вул. Петра Калнишевського, (стара назва вул. Чекістів 2).

5.5. У заявці вказується ПІБ, клас та назва закладу загальної середньої освіти, номінація, тема роботи, контактний телефон та посилання на Інтернет-публікацію матеріалу (див. додаток).

5.6. У разі відсутності можливості надіслати роботу електронною поштою, конкурсну роботу учасник надає (разом з паперовим варіантом) на флешці до Палацу дитячої та юнацької творчості.

5.7. Обсяг творчих робіт: 1-2 сторінки для учнів 6-8 класів та 1-3 сторінки для учнів 9-11 класів (друкований текст, кегль 14, Times New Roman). Окремо до роботи додається фото, про захід, роботу учнівського самоврядування, кращого учня, про яких йдеться у тексті статті.

5. 8. Подання заявки на Конкурс означає автоматичну згоду на використання персональних даних учасників та опублікування їхніх творів згідно з чинним законодавством (вимоги Закону України «Про захист персональних даних» від 1 червня 2010 р. № 2297-VI).

6.Умови проведення Конкурсу

6.1. Підготовка до Конкурсу здійснюється з 04 листопада 2019 року до 17 листопада 2019 року.

6.2. Міський Конкурс проводиться в один етап. У підготовчий період з 04 листопада по 17 листопада 2019 року потенційні учасники конкурсу самостійно знайомляться з методикою створення заміток, статей, есе:

- вивчають вимоги до написання заміток, статей, есе;

- готують свій доробок, обираючи одну із номінацій:

- замітка «Шкільне життя» (висвітлення шкільного заходу),

- стаття «Лідери серед нас» (про роботу шкільного самоврядування),

- есе «Кращий учень нашої школи».

Кожен бажаючий може отримати додаткову консультацію за телефонами: 264249, моб. 0954164420 (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації). Члени комісії з питань зв’язків з громадськістю та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту пропагують Конкурс у школах.

6.3. Робота пишеться українською мовою. Темою повинна бути реальна історія, яка розповідає про життя школи, цікаві та корисні справи шкільного парламенту, про творчість окремих учнів чи колективів школи, які реалізуються в закладі; цікаві події у школі чи місті, про тих, хто створює ці свята. Автор пише замітку, статтю, есе вибирає влучну назву до своєї творчої роботи. Назва повинна відповідати змісту роботи та привертати увагу читача. Стаття супроводжується авторськими фотографіями відповідно до її змісту.

6.4. З 11 до 17 листопада учасники Конкурсу розміщують свій доробок на сайті школи, чи іншому Інтернет виданні.

6.5. До 16.00 17 листопада 2019 року учасники Конкурсу надають паперовий варіант роботи і посилання на Інтернет видання, де розміщена дана творча робота, та надсилають разом із заявкою на електронну адресу: palats-kherson@ukr.net (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації) з позначкою – юний репортер.

6.6. За бажанням органів шкільного самоврядування можна провести Конкурс між класами. У такому випадку слід додати до інформації кількість робіт учасників шкільного етапу та надіслати для участі у Конкурсі лише роботи переможців шкільного етапу кожної вікової категорії.

6.7. Конкурсні роботи учасників не рецензуються та не повертаються авторам.

6.8. Роботи переможців Конкурсу будуть опубліковані в онлайн-газеті «Міський учнівський парламент» та на сайті управління освіти.

7. Критерії оцінювання:

- оригінальність творчого задуму – 10 балів;

- нестандартність композиційного втілення - 5 балів;

- новизна художніх рішень – 10 балів;

- яскравість художніх образів – 5 балів;

- рівень літературного викладу та його відповідність обраному жанру – 5 балів

- влучність назви – 5 балів.

Максимальна кількість балів - 60

8. Журі конкурсу

8.1. Для визначення переможців оргкомітет Конкурсу формує склад журі у кількості 5 осіб.

8.2. До складу журі (за згодою) включаються представники ЗМІ, працівники позашкільних закладів освіти, учнівські лідери, які не є учасниками конкурсу 8.3. Журі Конкурсу забезпечує перевірку та об’єктивність оцінювання конкурсних матеріалів, визначає переможців та призерів.

8.4. Оцінювання здійснюється до 29 листопада 2019 р. шляхом перегляду текстів репортажів відповідно до визначених критеріїв.

8.5. Член журі оцінює кожну позицію умов конкурсу. Невиконання або неналежне виконання умов веде до відрахування балів із загальної суми за підсумками конкурсу.

8.6. Кожен член журі самостійно переглядає роботу кожного учасника і заповнює власний протокол.

8.7. 29 листопада голова журі та оргкомітету узагальнюють результати голосування усіх членів журі в загальному протоколі та надсилають його в електронному вигляді на електронну адресу center_kherson@ukr.net для розміщення на сайті управління освіти.

8.8. Рішення журі Конкурсу є остаточним, не підлягає оскарженню.

9. Визначення переможців та нагородження

9.1. Переможці визначаються за середньою сумою балів, виставленою усіма членами журі.

9.2. За результатами конкурсу визначається одне перше місце, одне друге місце, одне третє місце в кожній віковій категорії. Переможці нагороджуються дипломами управління освіти та подарунками (за наявності підтримки спонсорів).

9.3. Урочисте нагородження переможців, номінантів та учасників Конкурсу відбудеться в грудні на ІІ сесії Міського учнівського парламенту.

Оргкомітет, комісія з питань

громадських зв’язків та засобів масової

інформації Міського учнівського парламенту

Додаток 1

Назва загальноосвітнього навчального закладу

Заявка

на участь у конкурсі

на кращого юного репортера

учнів (назва закладу)

№ з/п

Прізвище, ім’я учасника

Клас

Номінація

Назва замітки, статі, есе

ПІП педагога, телефон

Директор ЗЗСО

Нажмите здесь

Положення про проведення конкурсу на кращого юного репортера

November 09, 2018

ПОГОДЖЕНО

Начальник управління освіти

___________Ю.М.Ніконов

Положення

про проведення конкурсу на кращого юного репортера

1. Загальні положення

1.2. Засновником Конкурсу є комісія з питань зв’язків з- громадськістю та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту за підтримки Управління освіти Херсонської міської ради та сприяння органів шкільного самоврядування.

1.3. До конкурсу запрошуються усі бажаючі учні 6-8 класів та 9-11 класів шкіл міста.

1.6. Для організації та проведення Конкурсу створюється організаційний комітет.

1.6.3. Оформляє документацію щодо проведення Конкурсу та підбиття підсумків.

1.6.4. Забезпечує порядок проведення Конкурсу.

1.6.5. Залучає до оцінки конкурсних робіт незалежне журі та затверджує персональний склад журі.

1.6.6. Оргкомітет не має права втручатися в роботу журі та впливати на оцінку робіт.

1.6.7. Сприяє висвітленню результатів Конкурсу в засобах масової інформації.

1.6.8. Організовує поширення кращих надбань Конкурсу через засоби масової інформації.

1.7.9. Готує статтю про перебіг та результати Конкурсу для сайту управління освіти.

2. Мета Конкурсу

3. Завдання Конкурсу:

3.1. Формувати в учнівської молоді навички ділового стилю спілкування.

3.2. Формувати навички самостійного написання заміток, статтей, есе для Інтернет видання.

3.3. Формувати у дітей інтерес до професії журналіста.

3.5. Стимулювати учнівську молодь стосовно розміщення позитивної інформації в Інтернет мережі.

4. Учасники конкурсу

5. Терміни проведення Конкурсу та умови подачі творчих робіт.

5.1. Конкурс проводиться з 05 листопада 2018 року до 18 листопада 2018 року.

5.2. Надання конкурсних матеріалів оргкомітету здійснюється включно до 18 листопада 2018 року до 16.00.

5.3. Творчі роботи в електронному вигляді разом із заявкою (файли у форматі Word (підписані – прізвище та ім'ям автора) надсилаються на електронну адресу: palats-kherson@ukr.net (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації) з позначкою – юний репортер.

5.3. Роботи (друкований текст на білому папері формату А 4, набір тільки у Word, шрифт Times New Roman, кегль 14) приймаються за адресою:

м. Херсон, вул. Петра Калнишевського, (стара назва вул. Чекістів 2).

5.3. У заявці вказується ПІБ, клас та назва закладу загальної середньої освіти, номінація, тема роботи, контактний телефон та посиланням на Інтернет-публікацію матеріалу (див. додаток).

5.4. У разі відсутності можливості надіслати роботу електронною поштою, конкурсну роботу учасник надає (разом з паперовим варіантом) на флешці до Палацу дитячої та юнацької творчості.

5.5. Обсяг творчих робіт: 1-2 сторінки для учнів 6-8 класів та 1-3 сторінки для учнів 9-11 класів (друкований текст, кегль 14, Times New Roman). Окремо до роботи додається фото, про захід, роботу учнівського самоврядування, кращого учня, про яких йдеться у тексті статті.

5. 6. Подання заявки на Конкурс означає автоматичну згоду на використання персональних даних учасників та опублікування їхніх творів згідно з чинним законодавством (вимоги Закону України «Про захист персональних даних» від 1 червня 2010 р. № 2297-VI).

6.Умови проведення Конкурсу

6.1. Підготовка до Конкурсу здійснюється з 05 листопада 2018 року до 18 листопада 2018 року.

6.2. Міський Конкурс проводиться в один етап. У підготовчий період з 05 листопада по 18 листопада 2018 року потенційні учасники конкурсу самостійно знайомляться з методикою створення заміток, статей, есе:

- вивчають вимоги до написання заміток, статей, есе;

- готують свій доробок, обираючи одну із номінацій:

- замітка «Шкільне життя» (висвітлення шкільного заходу),

- стаття «Лідери серед нас» (про роботу шкільного самоврядування),

- есе «Кращий учень нашої школи».

6.4. З 11 до 18 листопада учасники Конкурсу розміщують свій доробок на сайті школи, чи іншому Інтернет виданні.

6.5. До 16.00 18 лютого 2018 року учасники Конкурсу надають паперовий варіант роботи і посилання на Інтернет видання, де розміщена дана творча робота, та надсилають разом із заявкою на електронну адресу: palats-kherson@ukr.net (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації) з позначкою – юний репортер.

6.7. Конкурсні роботи учасників не рецензуються та не повертаються авторам.

7. Критерії оцінювання:

- оригінальність творчого задуму репортажу – 10 балів;

- нестандартність композиційного втілення - 5 балів;

- новизна художніх рішень – 10 балів;

- яскравість художніх образів – 5 балів;

- рівень літературного викладу та його відповідність обраному жанру – 5 балів

• влучність назви – 5 балів.

Максимальна кількість балів - 60

8. Журі конкурсу

8.1. Для визначення переможців оргкомітет Конкурсу формує склад журі у кількості 5 осіб.

8.4. Оцінювання здійснюється до 27 листопада 2018 р. шляхом перегляду текстів репортажів відповідно до визначених критерії.

8.6. Кожен член журі самостійно переглядає роботу кожного учасника і заповнює власний протокол.

8.7. 27 листопада голова журі та оргкомітету узагальнюють результати голосування усіх членів журі в загальному протоколі та надсилають його в електронному вигляді на електронну адресу center_kherson@ukr.net для розміщення на сайті управління освіти.

8.8. Рішення журі Конкурсу є остаточним, не підлягає оскарженню.

9. Визначення переможців та нагородження

9.1. Переможці визначаються за середньою сумою балів, виставленою усіма членами журі.

9.3. Урочисте нагородження переможців, номінантів та учасників Конкурсу відбудеться в лютому на ІІ сесії Міського учнівського парламенту.

Оргкомітет, комісія з питань

громадських зв’язків та засобів масової

інформації Міського учнівського парламенту

Додаток 1

Назва загальноосвітнього навчального закладу

Заявка

на участь у конкурсі

на кращого юного репортера

учнів (назва закладу)

№ з/п

Прізвище, ім’я учасника

Клас

Номінація

Назва замітки, статі, есе

ПІП педагога, телефон

Директор ЗЗСО

Нажмите здесь

Положення про проведення конкурсу на кращу статтю (нарис) та відеоролик «Один тиждень з життя шкільного парламенту»

Загальні положення:

1.1. Міський конкурс «Один тиждень з життя учнівського парламенту» (далі – Конкурс) проводиться комісією з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту при управлінні освіти Херсонської міської ради та членами клубу «Юний журналіст», який функціонує при комісії.

1.2. Засновником Конкурсу є комісія з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту за підтримки Управлінні освіти Херсонської міської ради та сприяння органів шкільного самоврядування.

1.3. До Конкурсу запрошуються всі бажаючі учні закладів загальної середньої освіти.

1.4. Об’єктом Конкурсу є авторська творча робота – «Один тиждень з життя учнівського парламенту» відеоролик та авторська стаття .

1.5. Організацію та проведення Конкурсу здійснює комісія з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту із залученням шкільних органів дитячого самоврядування.

1.6. Для організації та проведення Конкурсу створюється організаційний комітет.

1.6.1. До складу організаційного комітету входять представники клубу «Юний журналіст» і члени комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту, громадські організації, педагогічні представники позашкільних закладів, журналісти.

1.6.2. Організаційний комітет уповноважений ухвалювати рішення з усіх питань, що виникають у зв’язку з проведенням Конкурсу та здійснює організаційну роботу щодо його проведення.

1.6.3. Оформляє документацію щодо проведення Конкурсу та підбиття підсумків.

1.6.4. Забезпечує порядок проведення Конкурсу.

1.6.5. Залучає до оцінки конкурсних робіт незалежне журі та затверджує персональний склад журі.

1.6.6. Оргкомітет не має права втручатися в роботу журі та впливати на оцінку робіт.

1.6.7. Сприяє висвітленню результатів Конкурсу в засобах масової інформації.

1.6.8. Організовує поширення кращих надбань Конкурсу через засоби масової інформації.

1.6.9. Готує статтю про перебіг та результати Конкурсу для сайту управління освіти.

1.6.9. Передає усі відеоролики для розміщення на сайті управління освіти 20.квітня 2017 року..

2. Мета Конкурсу:

2.1. Активізувати діяльність шкільної учнівської преси та органів учнівського самоврядування.

2.2. Виявляти, розвивати та підтримувати обдарованих дітей шляхом долучення до творчості .

2.3. Сприяти професійному самовизначенню молоді та інтерес до

3 Завдання Конкурсу

3.1. Розвивати навики монтажу та звукорежисури, розробки сценарію, написання статей (нарисів).

3.2. Вчити аналізувати діяльність шкільних органів дитячого врядування.

3.3. Поширювати досвід роботи серед шкільних парламентів.

3. Учасники конкурсу:

3.1. У Конкурсі беруть участь колективи шкільних органів дитячого врядування (група авторів або окремі особи) та учні 5 - 10 класів.

4. Терміни проведення Конкурсу та умови подачі творчих робіт:

4.1. Конкурс проводиться з 23 березня до 15 квітня 2018 року. Долученням учнівської молоді до конкурсу займаються члени Міського учнівського парламенту.

4.2. Надання конкурсних матеріалів оргкомітету здійснюється включно до 15 квітня 2018 року до 16.00.

4.3. Творчі роботи в електронному вигляді разом із заявкою (файли у форматі Word (підписані – прізвище та ім'ям автора) надсилаються на електронну адресу: palats-kherson@ukr.net (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації) з позначкою – краща стаття, кращий відео ролик (у разі неможливості надіслати відеоролик слід принести його на флешці ).

4.4. Роботи (друкований текст на білому папері формату А 4, набір тільки у Word, шрифт Times New Roman, кегль 14); відео ролик формату MP-4, AVI, MJPEG, MPEG-4, MOV приймаються за адресою: м. Херсон, вул. Петра Калнишевського, (стара назва вул. Чекістів 2).

4.5. Подання заявки на Конкурс означає автоматичну згоду на використання персональних даних учасників та використання їх творчих робіт згідно з чинним законодавством (вимоги Закону України «Про захист персональних даних» від 1 червня 2010 р. № 2297-VI).

5. Умови проведення Конкурсу.

5.1. Міський Конкурс проводиться в один етап. У підготовчий період з 23 березня по 15 квітня потенційні учасники конкурсу самостійно знайомляться з методикою створення статті (нарису), відео.

5.2. Робота пишеться українською мовою. Темою статті (нарису), відео: є робота шкільного самоврядування школи, цікаві та корисні справи, які реалізує парламент у закладі. Автор пише статтю (нарис), створює відео, вибирає влучну назву до своєї творчої роботи. Назва повинна відповідати змісту роботи та привертати увагу читача. Статтю (нарис) супроводжують авторськими фотографіями відповідно до його змісту. Формат відео MP-4, AVI,MJPEG, MPEG-4, MOV; якість: мінімум 460р, без сторонніх шумів та аудіо ефектів. Тривалість відеоролику до 5 хвилин.

5.3. За бажанням органів шкільного самоврядування можна провести Конкурс між класами. У такому випадку слід додати до інформації кількість робіт учасників шкільного етапу та надіслати для участі у Конкурсі лише роботи переможців шкільного етапу.

5.4. Кожен бажаючий може отримати додаткову консультацію за телефонами 26-42-49, моб. 095-41-64-420 (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації.

5.6. Відеролики розміщують на сайті управління освіти 21 квітня для он-лайн голосування.

5.5. Конкурсні роботи учасників не рецензуються та не повертаються авторам.

Критерії оцінювання:

6.1. Відео про один тиждень життя шкільного парламенту :

сценарій (зміст) відео ролику, його інформаційне навантаження – 10 балів;
оригінальність творчого задуму та зібраних фактів відображених у відеоролику– 10 балів;
нестандартність композиційного втілення – 5 балів;
майстерність монтажу відеоролику та редагування звуку (якість звуку) – 10 балів;
загальна картинка, вигляд кадру – 10 балів;
відповідність тематиці Конкурсу та його назві – 5 балів;
художня майстерність, якість виконання та естетичність – 5 балів;
майстерність опису тижня шкільного самоврядування – 5 балів.
відповідність тематиці – 5 балів;
актуальність (зв'язок зі шкільним життям, цікаві знахідки, соціальна значущість) – 20 балів;
рівень літературного викладу та його відповідність обраному жанру – 5 балів;
оригінальність творчого задуму – 5 балів;
грамотність – 10 балів;
влучність вибору назви до змісту статті (нарису) – 5 балів.

6.1.1.Добавляється кількість балів за онлайн-голосування, які визначається в залежності від % кількості голосів, що віддали відвідувачі сайту, під час перегляду відеоролика .Максимальна кількість балів за он-лайн голосування 10 балів.

Максимальна кількість балів – 70.

6.2 Стаття про один тиждень життя шкільного парламенту

Максимальна кількість балів – 50.

Журі Конкурсу.

7.1. Для визначення переможців оргкомітет Конкурсу формує склад журі у кількості 5 осіб.

7.2. До складу журі (за згодою) включаються представники ЗМІ, працівники позашкільних закладів освіти, учнівські лідери. Які не є учасниками Конкурсу.

7.3. Журі Конкурсу забезпечує перевірку та об’єктивність оцінювання конкурсних матеріалів, визначає переможців та призерів.

7.4. Оцінювання здійснюється до 20 квітня 2018 року шляхом перегляду текстів статей (нарисів), відео матеріалів відповідно до визначених критеріїв.

7.5. Член журі оцінює кожну позицію умов Конкурсу. Невиконання або неналежне виконання умов веде до відрахування балів від загальної суми за підсумками Конкурсу.

7.6. Кожен член журі самостійно переглядає роботу кожного учасника і заповнює власний протокол.

7.7. 19 квітня 2018 року голови журі та оргкомітету узагальнюють результатиголосування усіх членів журі в загальному протоколі та надсилають його в електронному вигляді на електронну адресу center_kherson@ukr.ne для розміщення на сайті управління освіти.

7.8. Рішення журі Конкурсу є остаточним, не підлягає оскарженню.

8. Визначення переможців та нагородження.

8.1. Переможці визначаються за середньою сумою балів, виставленою усіма членами журі.

8.2. За результатами Конкурсу визначається одне перше місце, одне друге місце, одне третє місце в кожній номінації. Переможці нагороджуються дипломами управління освіти.

Оргкомітет, комісія з питань

громадських зв’язків та засобів масової

інформації Міського учнівського парламенту

Додаток 1

Заявка

на участь у конкурсі

на краще журналістське розслідування

«Один тиждень з життя успішної людини»

учнів (назва закладу)

№

п/п

Прізвище, ім’я учасника

Клас

Назва відеоролику

Герой картини

(прізвище,

ім’я, галузь)

ПІБ педагога, телефон

Заявка

на участь у конкурсі

на краще журналістське розслідування

«Один тиждень з життя учнівського парламенту»

учнів (назва закладу)

№

п/п

Прізвище, ім’я учасника

Школа, клас

Назва статті (нарису)

Тематика відеоролику

ПІБ педагога, телефон

Детальніше

Міський конкурс на краще журналістське розслідування «Один тиждень з життя успішної людини нашого міста»

February 23, 2018

Загальні положення:

1.Міський конкурс на краще журналістське розслідування «Один тиждень з життя успішної людини нашого міста» (далі – Конкурс) проводиться комісією з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту при управлінні освіти Херсонської міської ради та членами клубу «Юний журналіст», який функціонує при комісії.
2.Засновником Конкурсу є комісія з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту за підтримки Управлінні освіти Херсонської міської ради та сприяння органів шкільного самоврядування.
3.До Конкурсу запрошуються всі бажаючі учні закладів загальної середньої освіти, які мають досвід роботи із інформаційною складовою відео.
4.Об’єктом Конкурсу є авторська творча відео робота – журналістське розслідування «Один тиждень з життя успішної людини».
5.Організацію та проведення Конкурсу здійснює комісія з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту із залученням шкільних органів дитячого самоврядування.
6.Для організації та проведення Конкурсу створюється організаційний комітет.
6.1.До складу організаційного комітету входять представники клубу «Юний журналіст» і члени комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту, громадські організації, педагогічні представники позашкільних закладів, журналісти.
6.2.Організаційний комітет уповноважений ухвалювати рішення з усіх питань, що виникають у зв’язку з проведенням Конкурсу та здійснює організаційну роботу щодо його проведення.
6.3.Оформляє документацію щодо проведення Конкурсу та підбиття підсумків.
6.4.Забезпечує порядок проведення Конкурсу.
6.5.Залучає до оцінки конкурсних робіт незалежне журі та затверджує персональний склад журі.
6.6.Оргкомітет не має права втручатися в роботу журі та впливати на оцінку робіт.
6.7.Сприяє висвітленню результатів Конкурсу в засобах масової інформації.
6.8.Організовує поширення кращих надбань Конкурсу через засоби масової інформації.
6.9.Готує статтю про перебіг та результати Конкурсу для сайту управління освіти.
6.10.Надає до управління освіти відеоролики учасників Конкурсу для розміщення їх на сайті управління освіти.
1.Активізація діяльності шкільної учнівської преси та органів учнівського самоврядування.
2.Виявлення, розвиток, підтримка обдарованих дітей та учнівської молоді.
3.Розвиток дитячої творчості, навиків монтажу та звукорежисури, розробки сценарію.
4.Сприяння професійного самовизначення молоді.
1.У Конкурсі беруть участь учні 8-10 класів (група авторів або окремі особи), які мають певні навики створення та редагування відео та аудіо та мріють оволодіти інформаційною складовою відео.
1.Конкурс проводиться з 16 до 27 лютого 2018 року. У цей період готуються сценарій та інформаційне навантаження відеоролику та монтаж відеозвуку за визначеною тематикою .
2.Надання конкурсних матеріалів оргкомітету здійснюється включно до 28 лютого 2018 року до 16.00.
3.На електронну адресу: palats-kherson@ukr.net надсилається заявка (Додаток 1) та прикріплений відеофайл формату (MP-4, AVI, MJPEG, MPEG-4, MOV). У разі відсутності можливості надіслати роботу по електронній пошті, конкурсну роботу учасник надає на флешці до Палацу дитячої та юнацької творчості.
4.Подання заявки на Конкурс означає автоматичну згоду на використання персональних даних учасників та використання їх творчих робіт згідно з чинним законодавством (вимоги Закону України «Про захист персональних даних» від 1 червня 2010 р. № 2297-VI).
1.Підготовка до Конкурсу здійснюється з 7 до 28 лютого 2018 року.
2.Члени комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту та клубу «Юний журналіст» пропагують Конкурс у школах.
3.Міський Конкурс проводиться в один етап. У підготовчий період з 7 до 28 лютого потенційні учасники Конкурсу самостійно знайомляться з методикою журналістського розслідування:

Мета Конкурсу:

Учасники конкурсу:

Терміни проведення Конкурсу та умови подачі творчих робіт:

Умови проведення Конкурсу.

- вивчають вимоги до створення журналістського розслідування;

- обирають особу про тиждень життя якої буде виготовлено відеролик;

- продумують сценарій та інформаційне навантаження відеоролику;

- знімають відео та роблять монтаж відеозвуку.

4. Кожен бажаючий може отримати додаткову консультацію за телефонами 26-42-49, моб. 095-41-64-420 (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації).
5.Конкурсний проект виконується українською мовою. Формат MP-4, AVI,MJPEG, MPEG-4, MOV; якість: мінімум 460р, без сторонніх шумів та аудіо ефектів.
6.Зміст відеоролику не має порушувати кодекс України та морально-етичні норми і права людини. Відео має чітко відтворювати тематику Конкурсу. У процесі роботи можуть використовуватись різні жанри журналістики.Тривалість відеоролику до 5 хвилин.
7.До 16.00 28 лютого 2018 року учасники Конкурсу надсилають свою творчу роботу разом із заявкою на електронну адресу palats-kherson@ukr.net(Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації) з позначкою – журналістське розслідування.
8.Конкурсні роботи учасників не рецензуються та не повертаються авторам.

Критерії оцінювання.

- сценарій (зміст) відео ролику, його інформаційне навантаження – 10 балів. •

- оригінальність творчого задуму та зібраних фактів відображених у відеоролику– 10 балів;

- нестандартність композиційного втілення – 5 балів.

- майстерність монтажу відеоролику та редагування звуку (якість звуку) – 10 балів.

- загальна картинка, вигляд кадру – 10 балів.

- відповідність тематиці Конкурсу та його назві – 5 балів;

- художня майстерність, якість виконання та естетичність – 5 балів;

- майстерність опису тижня успішної людини– 5 балів

Максимальна кількість балів – 60.

Журі Конкурсу.

1.Для визначення переможців оргкомітет Конкурсу формує склад журі у кількості 5 осіб.
2.До складу журі (за згодою) включаються представники ЗМІ, працівники позашкільних закладів освіти, учнівські лідери. Які не є учасниками Конкурсу.
3.Журі Конкурсу забезпечує перевірку та об’єктивність оцінювання конкурсних матеріалів, визначає переможців та призерів.
4.Оцінювання здійснюється до 15 березня 2018 року шляхом перегляду відео матеріалів відповідно до визначених критеріїв.
5.Член журі оцінює кожну позицію умов Конкурсу. Невиконання або неналежне виконання умов веде до відрахування балів від загальної суми за підсумками Конкурсу.
6.Кожен член журі самостійно переглядає роботу кожного учасника і заповнює власний протокол.
7.15 березня 2018 року голови журі та оргкомітету узагальнюють результати голосування усіх членів журі в загальному протоколі та надсилають його в електронному вигляді на електронну адресу center_kherson@ukr.net для розміщення на сайті управління освіти.
8.Рішення журі Конкурсу є остаточним, не підлягає оскарженню.
1.Переможці визначаються за середньою сумою балів, виставленою усіма членами журі.
2.За результатами Конкурсу визначається одне перше місце, одне друге місце, одне третє місце. Переможці нагороджуються дипломами управління освіти.
3. Після визначення переможців Конкурсу усі відеоролики будуть розміщені на сайті управління освіти. При перегляді відеороликів відвідувачі сайту визначать кращий відеоролик, який буде відзначено в номінації «Глядацькі симпатії» .

Визначення переможців та нагородження.

Оргкомітет, комісія з питань

громадських зв’язків та засобів масової

інформації Міського учнівського парламенту

Додаток 1

Заявка

на участь у конкурсі

на краще журналістське розслідування

«Один тиждень з життя успішної людини»

учнів (назва закладу)

№

п/п

Прізвище, ім’я учасника

Клас

Назва відеоролику

Герой картини

(прізвище,

ім’я, галузь)

ПІБ педагога, телефон

Нажмите здесь

ПОЛОЖЕННЯ про проведення міського літературного конкурсу для дітей «Вся гордість учителя – в учнях»

January 01, 2020

1. Загальні положення

1.1. Міський літературний конкурс «Вся гордість учителя – в учнях» (далі – Конкурс) проводиться міським медіа клубом «Natuse Vincere» ("Народжені перемагати") та комісію з питань зв’язків з громадськими організаціями та засобами масової інформації Міського учнівського парламенту при управлінні освіти Херсонської міської ради.

1.2. Засновником Конкурсу є медіа клуб «Natuse Vincere» за підтримки Управління освіти Херсонської міської ради.

1.3. Співорганізатором Конкурсу є Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки Херсонської обласної ради.

1.4. Конкурс відбувається за підтримки Херсонської обласної організації Спілки письменників України та ГО «Асоціації працівників закладів освіти м. Херсона».

1.5. Об’єктом Конкурсу є творчі роботи учнівської молоді про вчителів , які розміщені в Інтернет виданнях, в тому числі на сайтах освітніх закладів.

1.6. Організацію та проведення Конкурсу здійснює медіа клуб «Natuse Vincere» ("Народжені перемагати") і комісія з питань зв’язків з громадськістю та ЗМІ Міського учнівського парламенту із залученням шкільних органів дитячого самоврядування.

1.7.Для організації та проведення Конкурсу створюється організаційний комітет.

1.7.1. До складу організаційного комітету входять представники клубів Міського учнівського парламенту і члени комісії з питань зв’язків з громадськістю та ЗМІ , громадські організації та педагогічні представники позашкільних закладі, представники бібліотек.

1.7.2. Організаційний комітет уповноважений ухвалювати рішення з усіх питань, що виникають у зв’язку з проведенням Конкурсу та здійснює організаційну роботу щодо його проведення.

1.7.3.Оформляє документацію щодо проведення Конкурсу та підбиття підсумків.

1.7.4.Забезпечує порядок проведення Конкурсу.

1.7.5. Залучає до оцінки конкурсних робіт незалежне журі та затверджує персональний склад журі.

1.7.6. Оргкомітет не має права втручатися в роботу журі та впливати на оцінку робіт.

1.7.7. Сприяє висвітленню результатів Конкурсу в засобах масової інформації.

1.7.8. Організовує поширення кращих надбань конкурсу через засоби масової інформації.

2. Мета Конкурсу:

2.1. Розвиток та підтримка літературних здібностей дітей і підлітків й розвиток навичок роботи в Інтернет-журналістиці.

2.2. Формування почуття вдячності серед учнівської молоді .

3. Завдання конкурсу

3.1. Долучити шкільні органи дитячого самоврядування та учнівську молодь до поширення позитивної інформації про професію вчителя.

3.2. Стимулювати учнівську молодь стосовно розміщення позитивної інформації в Інтернет мережі.

3.3. Формувати елементи навичок написання Інтернет інформації.

5. Терміни проведення Конкурсу та умови подачі творчих робіт.

5.1. Конкурс проводиться з 15 січня 2018 року до 27 лютого 2018 року.

5.2. Надання конкурсних матеріалів оргкомітету здійснюється включно до 28 лютого 2018 року до 16.00. Творчі роботи в електронному вигляді разом із заявкою ( файли у форматі Word підписані (прізвище та ім'ям автора )) надсилаються на електронну адресу: kovachkovach@ukr.net – Ковач Ірина Миколаївна (куратор медіаклубу, керівник гуртка ХМЦНТТУМ).

5.3. У заявці вказується ПІБ , клас та назва загальноосвітнього закладу, тема роботи, контактний телефон ) та посиланням на Інтернет-публікацію матеріалу (див.додаток).

5.4.У разі відсутності можливості надіслати роботу по електронній пошті, конкурсну роботу учасник представляє на флешці (Херсонська обласна бібліотека для дітей ім. Дніпрової Чайки).

5.5. Обсяг творчих робіт: 1-2 сторінки для учнів 5-6 класів; 1-2 сторінки для учнів 7-8 класів та 1-3 сторінки для учнів 9-10 класів (друкований текст , кегль 14, Times New Roman). Окремо до роботи додається фото учителя, про якого йдеться у тексті творчої роботи .

6.Умови проведення Конкурсу

6.1. Підготовка до Конкурсу здійснюється з 15 січня 2018 року до 20 січня. У цей період шкільні органи дитячого врядування та члени Міського учнівського парламенту пропагують Конкурс по класам з метою залучення до участі учнів.

6.2.Міський Конкурс проводиться в один етап. У підготовчий період з 20 січня по 20 лютого потенційні учасники конкурсу самостійно:

- обирають жанр творчої роботи (есе, нарис, публіцистична стаття або оповідання чи літературне дослідження);

- вивчають вимоги до написання обраного жанру ;

-обирають вчителя, про якого створюють свою творчу роботу .

6.3. Роботи пишеться на українській мові.Темою роботи повинна бути реальна історія, яка розповідає про життя і самовіддану працю педагога, який вплинув на становлення особистості учасника Конкурсу. Автор роботи вибирає влучну назву до своєї творчої роботи. Назва повинна відповідати змісту роботи та привертати увагу читача.

6.3.20 - 25 лютого учасники Конкурсу розміщують свою творчу роботу на сайті школи, чи іншому Інтернет виданні.

6.4. До 16.00 27 лютого 2018 року учасники Конкурсу надсилають свою роботу і посилання на Інтернет видання, де розміщена дана творча робота, та заявку на електронну адресу: kovachkovach@ukr.net з зазначенням « Конкурс – «Вся гордість учителя – в учнях».

6.5.За бажанням органів шкільного самоврядування можна провести Конкурс між класами. У такому випадку слід додати до інформації кількість робіт учасників шкільного етапу та надіслати для участі у Конкурсі лише по одній роботі переможців шкільного етапу кожної вікової категорії .

6.6.До участі у конкурсі допускаються творчі роботи, що опубліковані у Інтернет-виданнях та відповідають тематиці конкурсу.

6.7. Конкурсні роботи учасників не рецензуються та не повертаються авторам.

6.8.Роботи переможців Конкурсу будуть опубліковані в онлайн-газеті «Міський учнівський парламент» та подані до друку у фахові періодичні видання.

7. Критерії оцінювання:

- оригінальність творчого задуму – 10 балів;

- нестандартність композиційного втілення- 5 балів;

- новизна художніх рішень – 10 балів;

- яскравість художніх образів- 5 балів;

- рівень літературного викладу та його відповідність обраному жанру – 5 балів

• влучність назви – 5 балів.

Максимальна кількість балів - 60

8. УЧАСНИКИ КОНКУРСУ

8.1. Учасниками Конкурсу є учні 5-6 класів, 7-8 класів та 9-10 класів загальноосвітніх навчальних закладів міста Херсону.

9.Журі конкурсу

9.1. Для визначення переможців оргкомітет Конкурсу формує склад журі у кількості 5 осіб .

9.2. До складу журі (за згодою) включаються представники ЗМІ, працівники позашкільних закладів освіти, представникиХерсонської обласної організації Спілки письменників України та учнівські лідери, які не є учасниками конкурсу 9.3. Журі Конкурсу забезпечує перевірку та об’єктивність оцінювання конкурсних матеріалів, визначає переможців та призерів.

9.5. Оцінювання здійснюється 28 лютого шляхом перегляду текстів творчих робіт відповідно до визначених критерії.

9.6. Кожен член журі самостійно переглядає роботу кожного учасника і заповнює власний протокол

9.7. 1 березня до 15. 00 кожен член журі надсилає сканований протокол з власним підписом на адресу: kovachkovach@ukr.net

9.8. 2 березня голови журі та оргкомітету узагальнюють результати голосування усіх членів журі в загальному протоколі та надсилають його в електронному вигляді на електронну адресу center_kherson@ukr.net для розміщення на сайті управління освіти .

9.10.Рішення журі Конкурсу є остаточним, не підлягає оскарженню.

10 Визначення переможців та нагородження

10.1.Конкурсна комісія оцінює кожну позицію умов конкурсу. Невиконання або неналежне виконання умов веде до відрахування балів із загальної суми за підсумками конкурсу.

10.2. Переможці визначаються за середньою сумою балів, виставленою усіма членами журі.

10.3. За результатами конкурсу визначається одне перше місце, одне друге місце, одне третє місце в кожній віковій номінації. Переможці нагороджуються дипломами управління освіти та подарунками (за наявності підтримки спонсорів).

10.4. Стаття комісії з питань зв’язків з громадськістю про результати конкурсу з фотографіями визначених переможців розміщується на сайті управління освіти.

10.5. Урочисте нагородження переможців, номінантів та учасників Конкурсу проводиться 6 березня 2018 року у приміщенні Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки.

Оргкомітет, члени медіа клубу«Natuse Vincere»

при комісії зпитань освіти та комісія з питань звязків з громадскістю та ЗМІ Міського учнівського парламенту

Верещака Т.Ю.

460558

Додаток

Заявка

на участь у літературному конкурсі

«Вся гордість учителя – в учнях»

ПІБ автора ____________________________________________________

Вік (повністю)________________________________________________

Назва твору ___________________________________________________

Навчальний заклад, клас _________________________________________

Керівник (якщо є) ______________________________________________

Електронна адреса______________________________________________

Телефон____________________________________________________

Даю згоду на використання моїх персональних даних та опублікування мого твору згідно з чинним законодавством України.

Читати длі

Конкурс на кращого юного репортера

December 12, 2017

ПОГОДЖЕНО

Начальник управління освіти

________________Ю.М.Ніконов

ПОЛОЖЕННЯ

про конкурс на краще засідання клубу

Міського учнівського парламенту при управлінні освіти

Херсонської міської ради

1. Загальні положення

1.1. Міський конкурс на краще засідання клубу, проводиться Міським учнівським парламентом при управлінні освіти Херсонської міської ради за ініціативою ради Міського учнівського парламенту.

1.2. Організацію та проведення конкурсу здійснює Рада Міського учнівського парламенту за підтримки управління освіти Херсонської міської ради.

2. Мета конкурсу

2.1. Конкурс проводиться з метою розвитку і підтримки талановитої, обдарованої учнівської молоді. Визначення інноваційних методів підходів у роботі кураторами клубів.

2.2. Виховання лідерських якостей, громадянської позиції та самосвідомої особистості.

3. Терміни проведення конкурсу

3.1. Конкурс проводиться з 30 січня по 15 лютого 2018 року.

3.2. До участі в Конкурсі допускаються усі клуби при комісіях Міського учнівського парламенту, які надішлють заявки на участь на електронну адресу revko-93@mail.ru до 30 січня 2018 року. (Додаток 1)

4. Порядок проведення конкурсу

4.1. Конкурс проводиться в 2 етапи:

4.1.1. На першому етапі журі визначає найкращі засідання клубів, які проходять до фіналу.

4.1.2. На другому етапі, серед клубів, які пройшли у фінал, журі визначає

переможців Конкурсу (відповідно І, ІІ та ІІІ місце).

5. Завдання конкурсу

5.1. Члени клубів під керівництвом кураторів клубів, мають обрати тему розробити план проведення, підготувати матеріали для проведення засідання.

5.2. Провести цікаве та змістовне засідання клубу.

6. Організаційний комітет Конкурсу та Журі Конкурсу

6.1. Для організації та проведення Конкурсу створюється організаційний

комітет Конкурсу (далі Оргкомітет).

6.2. Комітет повноважний приймати рішення з усіх питань, що виникають у

зв’язку з проведенням Конкурсу.

6.3. Для оцінки розробок та визначення переможців Оргкомітет створює Журі

Конкурсу (далі Журі).

6.4. Оргкомітет затверджує кількісний та персональний склад Журі.

6.5. Оргкомітет не має права втручатися в роботу Журі та впливати на оцінку

робіт.

6.6. Організатори здійснюють:

- роботу по залученню усіх бажаючих до участі у конкурсі;

- запрошує та організовує до проведення оцінки робіт конкурсу компетентне журі;

- забезпечує умови для роботи журі

- готує бланки протоколів для кожного члена журі;

- готує грамоти для нагородження переможців;

- забезпечує поширення інформації про результати конкурсу в освітніх закладах міста.

7. Оцінка робіт та визначення переможців

7.1. Оцінку засідань та визначення переможця проводить Журі.

7.2. Кожен з членів Журі оцінює засідання клубу шляхом виставлення балів за кожним із критеріїв. Кожному критерію присвоєно певну максимальну кількість балів.

7.3. Критерії оцінювання:

Узгодженість засідання згідно меті та умовам Конкурсу - 10балів
Актуальність та цікавість теми – 10 балів
Використання Наочне та художнє оформлення засідання – 10 балів
Зацікавленість та активність учасників клубу у запропонованій діяльності– 10 балів
Використання інтерактивних прийомів та форм проведення клубної роботи – 10 балів
Перспективи подальшого використання здобутих знань, навиків у шкільних клубах і. – 10 балів
Креативність та оригінальність. – 10 балів

7.4. Результати Конкурсу є остаточними та не підлягають оскарженню.

Оргкомітет та Журі не зобов’язане пояснювати мотиви своїх оцінок.

8. Нагородження учасників Конкурсу.

8.1. Всі учасники Конкурсу нагороджуються дипломами учасників Конкурсу.

8.2. Учасники фіналу Конкурсу нагороджуються Дипломами лауреатів

Конкурсу.

9. Прикінцеві положення.

9.1. Оргкомітет Конкурсу залишає за собою право змінювати це Положення та умови Конкурсу.

Оргкомітет Міського

учнівського парламенту

Додаток 1

Графік проведення конкурсу

№ з.п.

Назва клубу

Куратор клубу, комісії

номер тел.

Тема засідання

Тривалість засідання

Дата та час проведення засідання

Please reload

Комісія з питань зв'язків з громадьскістю

при МУП УО ХМР

© 2017 Комісія з питань зв'язків з громадьскістю

Міського учнівського парламенту

при Управлінні освіти Херсонської міської ради

Блог створено на Wix.com

​