Положення про проведення конкурсу на кращу статтю (нарис) та відеоролик «Один тиждень з життя шкільн
Загальні положення:
1.1. Міський конкурс «Один тиждень з життя учнівського парламенту» (далі – Конкурс) проводиться комісією з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту при управлінні освіти Херсонської міської ради та членами клубу «Юний журналіст», який функціонує при комісії.
1.2. Засновником Конкурсу є комісія з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту за підтримки Управлінні освіти Херсонської міської ради та сприяння органів шкільного самоврядування.
1.3. До Конкурсу запрошуються всі бажаючі учні закладів загальної середньої освіти.
1.4. Об’єктом Конкурсу є авторська творча робота – «Один тиждень з життя учнівського парламенту» відеоролик та авторська стаття .
1.5. Організацію та проведення Конкурсу здійснює комісія з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту із залученням шкільних органів дитячого самоврядування.
1.6. Для організації та проведення Конкурсу створюється організаційний комітет.
1.6.1. До складу організаційного комітету входять представники клубу «Юний журналіст» і члени комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації Міського учнівського парламенту, громадські організації, педагогічні представники позашкільних закладів, журналісти.
1.6.2. Організаційний комітет уповноважений ухвалювати рішення з усіх питань, що виникають у зв’язку з проведенням Конкурсу та здійснює організаційну роботу щодо його проведення.
1.6.3. Оформляє документацію щодо проведення Конкурсу та підбиття підсумків.
1.6.4. Забезпечує порядок проведення Конкурсу.
1.6.5. Залучає до оцінки конкурсних робіт незалежне журі та затверджує персональний склад журі.
1.6.6. Оргкомітет не має права втручатися в роботу журі та впливати на оцінку робіт.
1.6.7. Сприяє висвітленню результатів Конкурсу в засобах масової інформації.
1.6.8. Організовує поширення кращих надбань Конкурсу через засоби масової інформації.
1.6.9. Готує статтю про перебіг та результати Конкурсу для сайту управління освіти.
1.6.9. Передає усі відеоролики для розміщення на сайті управління освіти 20.квітня 2017 року..
2. Мета Конкурсу:
2.1. Активізувати діяльність шкільної учнівської преси та органів учнівського самоврядування.
2.2. Виявляти, розвивати та підтримувати обдарованих дітей шляхом долучення до творчості .
2.3. Сприяти професійному самовизначенню молоді та інтерес до
3 Завдання Конкурсу
3.1. Розвивати навики монтажу та звукорежисури, розробки сценарію, написання статей (нарисів).
3.2. Вчити аналізувати діяльність шкільних органів дитячого врядування.
3.3. Поширювати досвід роботи серед шкільних парламентів.
3. Учасники конкурсу:
3.1. У Конкурсі беруть участь колективи шкільних органів дитячого врядування (група авторів або окремі особи) та учні 5 - 10 класів.
4. Терміни проведення Конкурсу та умови подачі творчих робіт:
4.1. Конкурс проводиться з 23 березня до 15 квітня 2018 року. Долученням учнівської молоді до конкурсу займаються члени Міського учнівського парламенту.
4.2. Надання конкурсних матеріалів оргкомітету здійснюється включно до 15 квітня 2018 року до 16.00.
4.3. Творчі роботи в електронному вигляді разом із заявкою (файли у форматі Word (підписані – прізвище та ім'ям автора) надсилаються на електронну адресу: palats-kherson@ukr.net (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації) з позначкою – краща стаття, кращий відео ролик (у разі неможливості надіслати відеоролик слід принести його на флешці ).
4.4. Роботи (друкований текст на білому папері формату А 4, набір тільки у Word, шрифт Times New Roman, кегль 14); відео ролик формату MP-4, AVI, MJPEG, MPEG-4, MOV приймаються за адресою: м. Херсон, вул. Петра Калнишевського, (стара назва вул. Чекістів 2).
4.5. Подання заявки на Конкурс означає автоматичну згоду на використання персональних даних учасників та використання їх творчих робіт згідно з чинним законодавством (вимоги Закону України «Про захист персональних даних» від 1 червня 2010 р. № 2297-VI).
5. Умови проведення Конкурсу.
5.1. Міський Конкурс проводиться в один етап. У підготовчий період з 23 березня по 15 квітня потенційні учасники конкурсу самостійно знайомляться з методикою створення статті (нарису), відео.
5.2. Робота пишеться українською мовою. Темою статті (нарису), відео: є робота шкільного самоврядування школи, цікаві та корисні справи, які реалізує парламент у закладі. Автор пише статтю (нарис), створює відео, вибирає влучну назву до своєї творчої роботи. Назва повинна відповідати змісту роботи та привертати увагу читача. Статтю (нарис) супроводжують авторськими фотографіями відповідно до його змісту. Формат відео MP-4, AVI,MJPEG, MPEG-4, MOV; якість: мінімум 460р, без сторонніх шумів та аудіо ефектів. Тривалість відеоролику до 5 хвилин.
5.3. За бажанням органів шкільного самоврядування можна провести Конкурс між класами. У такому випадку слід додати до інформації кількість робіт учасників шкільного етапу та надіслати для участі у Конкурсі лише роботи переможців шкільного етапу.
5.4. Кожен бажаючий може отримати додаткову консультацію за телефонами 26-42-49, моб. 095-41-64-420 (Павлова-Сисюк Тетяна Вікторівна, куратор комісії з питань громадських зв’язків та засобів масової інформації.
5.6. Відеролики розміщують на сайті управління освіти 21 квітня для он-лайн голосування.
5.5. Конкурсні роботи учасників не рецензуються та не повертаються авторам.
Критерії оцінювання:
6.1. Відео про один тиждень життя шкільного парламенту :
сценарій (зміст) відео ролику, його інформаційне навантаження – 10 балів;
оригінальність творчого задуму та зібраних фактів відображених у відеоролику– 10 балів;
нестандартність композиційного втілення – 5 балів;
майстерність монтажу відеоролику та редагування звуку (якість звуку) – 10 балів;
загальна картинка, вигляд кадру – 10 балів;
відповідність тематиці Конкурсу та його назві – 5 балів;
художня майстерність, якість виконання та естетичність – 5 балів;
майстерність опису тижня шкільного самоврядування – 5 балів.
відповідність тематиці – 5 балів;
актуальність (зв'язок зі шкільним життям, цікаві знахідки, соціальна значущість) – 20 балів;
рівень літературного викладу та його відповідність обраному жанру – 5 балів;
оригінальність творчого задуму – 5 балів;
грамотність – 10 балів;
влучність вибору назви до змісту статті (нарису) – 5 балів.
6.1.1.Добавляється кількість балів за онлайн-голосування, які визначається в залежності від % кількості голосів, що віддали відвідувачі сайту, під час перегляду відеоролика .Максимальна кількість балів за он-лайн голосування 10 балів.
Максимальна кількість балів – 70.
6.2 Стаття про один тиждень життя шкільного парламенту
Максимальна кількість балів – 50.
Журі Конкурсу.
7.1. Для визначення переможців оргкомітет Конкурсу формує склад журі у кількості 5 осіб.
7.2. До складу журі (за згодою) включаються представники ЗМІ, працівники позашкільних закладів освіти, учнівські лідери. Які не є учасниками Конкурсу.
7.3. Журі Конкурсу забезпечує перевірку та об’єктивність оцінювання конкурсних матеріалів, визначає переможців та призерів.
7.4. Оцінювання здійснюється до 20 квітня 2018 року шляхом перегляду текстів статей (нарисів), відео матеріалів відповідно до визначених критеріїв.
7.5. Член журі оцінює кожну позицію умов Конкурсу. Невиконання або неналежне виконання умов веде до відрахування балів від загальної суми за підсумками Конкурсу.
7.6. Кожен член журі самостійно переглядає роботу кожного учасника і заповнює власний протокол.
7.7. 19 квітня 2018 року голови журі та оргкомітету узагальнюють результатиголосування усіх членів журі в загальному протоколі та надсилають його в електронному вигляді на електронну адресу center_kherson@ukr.ne для розміщення на сайті управління освіти.
7.8. Рішення журі Конкурсу є остаточним, не підлягає оскарженню.
8. Визначення переможців та нагородження.
8.1. Переможці визначаються за середньою сумою балів, виставленою усіма членами журі.
8.2. За результатами Конкурсу визначається одне перше місце, одне друге місце, одне третє місце в кожній номінації. Переможці нагороджуються дипломами управління освіти.
Оргкомітет, комісія з питань
громадських зв’язків та засобів масової
інформації Міського учнівського парламенту
Додаток 1
Заявка
на участь у конкурсі
на краще журналістське розслідування
«Один тиждень з життя успішної людини»
учнів (назва закладу)
№
п/п
Прізвище, ім’я учасника
Клас
Назва відеоролику
Герой картини
(прізвище,
ім’я, галузь)
ПІБ педагога, телефон
Заявка
на участь у конкурсі
на краще журналістське розслідування
«Один тиждень з життя учнівського парламенту»
учнів (назва закладу)
№
п/п
Прізвище, ім’я учасника
Школа, клас
Назва статті (нарису)
Тематика відеоролику
ПІБ педагога, телефон
